La formación para Black Belt necesita tiempo para la práctica estadística, el cual su sponsor puede proteger de las exigencias operativas. El programa Black Belt Lean Six Sigma de Lean Six Sigma International enumera 10 días o 75 horas, con opciones a distancia y presenciales. Su elección depende de dónde pueda comprometer esas horas y obtener comentarios sobre el análisis que requiere su proyecto.
La retroalimentación merece un examen detenido al comparar los formatos de Black Belt. Un instructor debe ser capaz de examinar su razonamiento estadístico y discutir sus consecuencias para su proyecto DMAIC en el lugar de trabajo. Los acuerdos de asistencia dicen poco sobre cómo se llevará a cabo esa revisión.
Diferencie la formación Black Belt online en directo del estudio a su propio ritmo
La oferta en línea de Lean Six Sigma International utiliza clases programadas dirigidas por un instructor con ejercicios prácticos y estudios de caso. Los participantes pueden hacer preguntas durante las sesiones. Antes de comprometerse con el calendario, acuerde cómo mantendrá las interrupciones operativas alejadas de los ejercicios estadísticos que requieren una concentración continua.
Con el estudio a su propio ritmo, los acuerdos de retroalimentación necesitan un examen más detallado. Para un tema como el contraste de hipótesis, necesita saber quién responde a las preguntas y revisa su interpretación. El acceso al material del curso no garantiza que alguien vaya a detectar una prueba inadecuada o una conclusión que los datos no puedan respaldar.
La formación presencial de Black Belt requiere el mismo rigor. El programa debe mostrar cuánto tiempo dedican los participantes al análisis individual, con la oportunidad de explicar su razonamiento al instructor. Un asiento en la sala no garantiza que su propio análisis vaya a recibir atención.
Utilice el Measurement System Analysis para evaluar el acceso al instructor
El Gage R&R evalúa la variación atribuible al sistema de medición, incluidas la repetibilidad y la reproducibilidad. Para evaluar la profundidad de la enseñanza, averigüe si los ejercicios cubren tanto el diseño del estudio como la interpretación de los resultados obtenidos.
Una revisión de su propuesta de Gage R&R estudio le da al instructor la oportunidad de cuestionar la selección de las piezas. ¿Representan realmente el proceso? La discusión también debe cubrir la consistencia en el procedimiento de medición. Tanto los proveedores online como los presenciales deben explicar cómo reservan tiempo para esa revisión.
| Tarea de aprendizaje de Black Belt | Online en directo: establecer | Presencial: establecer |
|---|---|---|
| Revisar un estudio Gage R&R | Cómo comparte el diseño de su estudio y recibe comentarios | Cómo reciben atención del instructor los diseños de estudio individuales |
| Interpretar resultados estadísticos | Si puede compartir su análisis durante los ejercicios | Si realiza el análisis en su propio ordenador |
| Debatir una DMAIC decisión | Cómo contribuye cada participante al debate | Cómo se examina el razonamiento de cada participante |
Incorpore el compromiso de 75 horas al calendario del proyecto
La duración publicada de 75 horas para el Black Belt ofrece a su responsable una base sólida para planificar la cobertura. La asistencia a distancia requiere que otra persona asuma las responsabilidades operativas durante las clases. La asistencia presencial añade desplazamientos y tiempo fuera de las instalaciones. La solicitud de aprobación debe tener en cuenta el tiempo de formación protegido en cualquiera de las dos opciones.
Su charter del proyecto le da al sponsor un punto de partida para programar el trabajo entre las sesiones. Antes de matricularse, acuerde qué actividades del proyecto se adaptan a esos huecos y quién autorizará el acceso a los datos del proceso. Esos compromisos ayudan a determinar qué fechas de cursos son viables.
La observación en el lugar de trabajo también necesita espacio en el calendario. Un Gemba walk examina el trabajo allí donde ocurre. Ni la enseñanza a distancia ni la presencial sustituyen el tiempo dedicado a observar el proceso y a hablar con las personas que lo realizan.
Elija el formato en función de su próxima tarea de Black Belt
Si su proyecto requiere un diseño de experimentos, busque oportunidades para discutir la selección de factores y las restricciones experimentales con el instructor. Tendrá que convertir el ejercicio de formación en una propuesta de experimento para su Process Owner. Los comentarios sobre esa transición corresponden a la comparación de formatos.
- Elija la opción en directo en línea cuando los desplazamientos sean una restricción y pueda proteger el tiempo de clase de las interrupciones, con acceso a las herramientas de análisis utilizadas durante los ejercicios de Black Belt.
- Elija el aprendizaje presencial cuando salir del lugar de trabajo sea la forma más fiable de proteger el tiempo de estudio y las sesiones permitan al instructor revisar su análisis.
- Resuelva primero el acceso al proyecto cuando ninguna de las dos opciones le proporcione una vía viable hacia los datos o el apoyo operativo para su proyecto DMAIC.
Un presupuesto de Black Belt debe separar la matrícula de los gastos de viaje y alojamiento. Confirme qué cubre la tarifa presupuestada antes de añadir el software necesario y los costes de soporte del proyecto. Cualquier retorno financiero proyectado atribuido al formato de aprendizaje requiere pruebas de su propia organización.
Acuerde la revisión del proyecto DMAIC de forma independiente a la certificación
El estándar LSSx.0 de Lean Six Sigma International conecta la complejidad del problema con el enfoque analítico adecuado. El sponsor y el candidato deben acordar qué decisiones analíticas necesitarán revisión después de la formación, como la elección de un contraste estadístico para los datos del proyecto.
El servicio de DMAIC Project Coaching descrito por separado especifica 12 horas de soporte a lo largo de cinco puntos de revisión formales. Antes de acordar el alcance, confirme si el coaching del proyecto está incluido en el acuerdo de formación o requiere un contrato independiente.
La responsabilidad de revisar el plan de control definitivo debe fijarse antes de que se apruebe la asistencia al curso de Black Belt. El plan establece las responsabilidades de supervisión y las respuestas a los cambios en el proceso. Su revisión necesita una fecha en el cronograma del proyecto junto con las fechas de formación.
El programa Black Belt Lean Six Sigma proporciona formación en métodos estadísticos avanzados, incluido el diseño de experimentos factorial, con una ruta de certificación LSSx.0. Para un proyecto que implique experimentos factoriales, aclare de cuánto tiempo de sesión se dispone para examinar los factores propuestos y las restricciones para realizar las pruebas.
